স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের 30 টি ছবি, যেখানে সম্মানিত এবং সম্মানিত স্ত্রীদের সেরা দাসীদের উত্থাপিত হয়েছিল
স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের 30 টি ছবি, যেখানে সম্মানিত এবং সম্মানিত স্ত্রীদের সেরা দাসীদের উত্থাপিত হয়েছিল

ভিডিও: স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের 30 টি ছবি, যেখানে সম্মানিত এবং সম্মানিত স্ত্রীদের সেরা দাসীদের উত্থাপিত হয়েছিল

ভিডিও: স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের 30 টি ছবি, যেখানে সম্মানিত এবং সম্মানিত স্ত্রীদের সেরা দাসীদের উত্থাপিত হয়েছিল
ভিডিও: "The World's Most Beautiful Woman" / Soprano Lina Cavalieri ~ Mari, Mari (1910) - YouTube 2024, এপ্রিল
Anonim
স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের ছাত্ররা।
স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের ছাত্ররা।

এটা বিশ্বাস করা হত যে সম্মানের সবচেয়ে মার্জিত দাসী, সম্মানিত স্ত্রী এবং শুধু মহান চতুর লোকেরা স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনস থেকে বেরিয়ে আসে। মেয়েরা এই শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে প্রবেশের পর, তারা কার্যত তাদের পিতামাতাকে দেখেনি, এবং তারা যে অবস্থার মধ্যে বসবাস করছিল তা সত্যিই স্পার্টান ছিল। আমাদের পর্যালোচনায় স্মলনি থেকে 30 টি ছবি রয়েছে, যা আপনাকে দেখতে পাবে যে তার ছাত্ররা কীভাবে জীবনযাপন করত।

স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনস, যা সেন্ট পিটার্সবার্গে 5 মে, 1764 সালে খোলা হয়েছিল, রাশিয়ার প্রথম মহিলা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়েছিল।

স্মলনি ইনস্টিটিউটের ভবন।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের ভবন।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের ভবনের প্রধান মুখ।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের ভবনের প্রধান মুখ।

সম্রাজ্ঞী ক্যাথরিন তার ব্যক্তিগত সচিব ইভান ইভানোভিচ বেটস্কির কাছে ইনস্টিটিউটের ব্যবস্থাপনা অর্পণ করেছিলেন, যিনি মহৎ কন্যাদের জন্য ইনস্টিটিউট খোলার সূচনা করেছিলেন। তিনি বিদেশে শিক্ষিত ছিলেন, এনসাইক্লোপিডিস্টদের সাথে অনেক কথা বলেছিলেন এবং যুক্তিবাদী মতামত মেনে চলতেন, নিশ্চিত হয়েছিলেন যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল জ্ঞানদান, জ্ঞানদান এবং আবার জ্ঞানদান!

স্মলনি ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা।
স্টাফ রুমে।
স্টাফ রুমে।

সত্য, স্মলনি স্পষ্টভাবে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পৌঁছায়নি, যেহেতু বিজ্ঞানগুলি সেখানে অধ্যয়ন করা হয়েছিল। প্রতিষ্ঠানে জোর দেওয়া হয়েছিল বিদেশী ভাষা, উত্তম আচরণ এবং শৃঙ্খলার উপর। যুক্তিবাদী নারীদের সম্মান দেওয়া হয়নি।

গান গাওয়ার পাঠ, ছবি 1889
গান গাওয়ার পাঠ, ছবি 1889
বীণার পাঠ। 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
বীণার পাঠ। 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
অঙ্কন পাঠ। 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
অঙ্কন পাঠ। 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।

ইনস্টিটিউটের সনদটি "সমস্ত প্রদেশ, প্রদেশ এবং শহরগুলিতে পাঠানো হয়েছিল … যাতে প্রত্যেক সম্ভ্রান্ত ব্যক্তি, যদি তিনি চান, তাদের কনিষ্ঠ বছরগুলিতে তাদের কন্যাদেরকে আমাদের কাছ থেকে এই প্রতিষ্ঠিত লালন -পালনের ভার দিতে পারেন"। এমন কয়েকজন ছিল যারা তাদের সন্তানদের 12 বছরের জন্য কারাগারে পাঠাতে চেয়েছিল। অনেকেই সন্দেহ করেছিল যে আমি তাদের সন্তানদের সেখানে কি পড়াব। কিন্তু 1764 সালে, প্রথম তালিকাভুক্তি হয়েছিল।

সঙ্গীত পরীক্ষা।
সঙ্গীত পরীক্ষা।
স্মলনি ইনস্টিটিউট। শ্রেণিকক্ষে মহিলা শিক্ষক।
স্মলনি ইনস্টিটিউট। শ্রেণিকক্ষে মহিলা শিক্ষক।

সত্য, অনুমিত 200 ছাত্র ছাত্রীদের পরিবর্তে, 4-6 বছর বয়সী মাত্র 60 জন মেয়েকে নিয়োগ করা হয়েছিল। এরা ছিল নিম্ন-আয়ের, কিন্তু জন্মগতভাবে সম্ভ্রান্ত পরিবারের সন্তান। এক বছর পরে, প্রতিষ্ঠানটি "বুর্জোয়া মেয়েদের জন্য" একটি অনুষদ খুলল। কৃষক মেয়েদের প্রতিষ্ঠানে ভর্তি করা হয়নি।

নিডেলওয়ার্ক পাঠ।
নিডেলওয়ার্ক পাঠ।
এই পাঠে
এই পাঠে

স্মলনি শিক্ষকদের প্রধান লক্ষ্য ছিল মেয়েটির (পারফাইট ফরাসি - "নিখুঁত") থেকে একটি "বারান্দা" তৈরি করা। মেয়েটি নিয়ম থেকে সামান্যতম বিচ্যুতির জন্য তিরস্কার পেতে পারে: অপর্যাপ্তভাবে সুন্দরভাবে তৈরি বিছানা, অবসরে জোরে কথোপকথন, একটি বিপথগামী কার্ল, একটি ধনুক একটি অ্যাপ্রোনে নিয়ম অনুযায়ী বাঁধা নয়।

একটি সেলাই কর্মশালায়। 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
একটি সেলাই কর্মশালায়। 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের প্রধান E. A. ডেস্কে অফিসে থাকা।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের প্রধান E. A. ডেস্কে অফিসে থাকা।
শিক্ষক কক্ষে স্মলনি ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা
শিক্ষক কক্ষে স্মলনি ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা

ছেঁড়া মজুতের জন্য, অসাবধানতার জন্য বা চালাকি করার জন্য, মেয়েদের ডাইনিং রুমের মাঝখানে দাঁড়িয়ে রেখে দেওয়া হয়েছিল যখন অন্যরা খেয়েছিল। মেয়েরা এত সাবধানে দুষ্টতা থেকে রক্ষা পেয়েছিল যে ব্যভিচার সম্পর্কে সপ্তম আদেশ বাইবেলে সিল করা হয়েছিল।

ছাত্রদের শয়নকক্ষ।
ছাত্রদের শয়নকক্ষ।
ওয়াশিং রুম। 1889 সালের ছবি।
ওয়াশিং রুম। 1889 সালের ছবি।

ইনস্টিটিউটের শর্ত ছিল স্পার্টান, যেহেতু বেটস্কয় নিশ্চিত ছিলেন যে একটি সুস্থ মন কেবল একটি সুস্থ দেহে রয়েছে। তিনি বিশ্বাস করতেন যে শিশুদের ঠান্ডায় অভ্যস্ত হওয়া দরকার, তাই স্মলনির শয়নকক্ষের তাপমাত্রা 16 ডিগ্রির বেশি ছিল না। মেয়েরা শক্ত বিছানায় ঘুমাত, সকালে তারা সবসময় ব্যায়াম করতে যেত এবং নেভা থেকে ঠান্ডা জল দিয়ে নিজেকে ধুয়ে ফেলত।

স্বাস্থ্য পরিক্ষা. 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
স্বাস্থ্য পরিক্ষা. 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
স্বাস্থ্য পরিক্ষা. 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
স্বাস্থ্য পরিক্ষা. 1889 সালে ইনস্টিটিউটের স্নাতক অ্যালবাম।
স্মলনি ইনস্টিটিউট। অতিথিদের সাথে চা পান।
স্মলনি ইনস্টিটিউট। অতিথিদের সাথে চা পান।
ডাইনিং রুমে Smolyanka। 1889 ইনস্টিটিউট স্নাতক অ্যালবাম
ডাইনিং রুমে Smolyanka। 1889 ইনস্টিটিউট স্নাতক অ্যালবাম

স্মলনিতে খাবারের রেশন ছিল আজকের তুলনায় পরিমিত। দৈনন্দিন মেনু দেখতে এইরকম ছিল:

- রোল দিয়ে সকালের চা। একটি ছোট পাই। - একটি রোল সঙ্গে সন্ধ্যায় চা।

রিঙ্কে। 1889 সালের ছবি।
রিঙ্কে। 1889 সালের ছবি।
স্মলনি ইনস্টিটিউট। ডাউনহিল স্কিইং। 1889 সালের ছবি
স্মলনি ইনস্টিটিউট। ডাউনহিল স্কিইং। 1889 সালের ছবি

এমন কিছু দিন ছিল যখন ইনস্টিটিউটে তারা কেবল ফরাসি বা জার্মান ভাষায় কথা বলত এবং রাশিয়ান শব্দের কথার জন্য তারা একটি অমনোযোগী মেয়ের গলায় কার্ডবোর্ড জিহ্বা রাখত। তাকে ইনস্টিটিউটের গ্যালারিতে ঘুরে বেড়াতে হয়েছিল এবং এমনকি বসতেও পারছিল না।এটি সেই সময় পর্যন্ত স্থায়ী হয়েছিল যখন সে অন্য কারও কাছ থেকে রাশিয়ান ভাষণ শুনেছিল এবং তারপরে ভাষাটি অন্য ভুক্তভোগীর কাছে পৌঁছেছিল।

স্মলনি ইনস্টিটিউট। গ্রহণযোগ্যতা হল উত্তম আচরণের পরীক্ষা।
স্মলনি ইনস্টিটিউট। গ্রহণযোগ্যতা হল উত্তম আচরণের পরীক্ষা।
একটি নৃত্য পাঠে স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের শিক্ষার্থীরা। 1901 গ্রাম।
একটি নৃত্য পাঠে স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেনসের শিক্ষার্থীরা। 1901 গ্রাম।

প্রশিক্ষণের দ্বিতীয় পর্যায়ে, ভূগোল এবং ইতিহাস যোগ করা হয়েছিল এবং তৃতীয়টিতে নৈতিকতা এবং historicalতিহাসিক বই, হেরাল্ড্রি, আর্কিটেকচার এবং পদার্থবিদ্যা পড়া। প্রশিক্ষণের শেষ পর্যায়ে, তারা পূর্বে অধ্যয়ন করা সবকিছু পুনরাবৃত্তি করেছিল, Godশ্বরের আইন এবং গৃহস্থালির প্রতি বিশেষ মনোযোগ দিয়েছিল, যা মেয়েটিকে তার ভবিষ্যতের পারিবারিক জীবনের জন্য প্রস্তুত করার কথা ছিল। এছাড়াও, স্কুলে পড়ার শেষ বছরে, মেয়েরা বাচ্চাদের বড় করার অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য নিম্ন গ্রেডে পাঠ পরিচালনা করে।

স্মলনি ইনস্টিটিউটের আবাসিক শাখা।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের আবাসিক শাখা।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের চার্চ।
স্মলনি ইনস্টিটিউটের চার্চ।

স্মোলনির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং উত্তেজনাপূর্ণ ঘটনা ছিল একটি পাবলিক পরীক্ষা যা সাম্রাজ্যবাদী পরিবারের সদস্যরা উপস্থিত ছিল। পরীক্ষার আগের দিন, মেয়েটিকে একটি টিকিট দেওয়া হয়েছিল, যার মতে তাকে ভালভাবে প্রস্তুতি নিতে হয়েছিল।

স্মারক ইনস্টিটিউটের প্রধান হার ইম্পেরিয়াল ম্যাজেস্টির সম্মানের দাসী, প্রিন্সেস ইএ লিভেন একটি আর্মচেয়ারে হাতে বুনন সহ।
স্মারক ইনস্টিটিউটের প্রধান হার ইম্পেরিয়াল ম্যাজেস্টির সম্মানের দাসী, প্রিন্সেস ইএ লিভেন একটি আর্মচেয়ারে হাতে বুনন সহ।

গ্র্যাজুয়েশনের পর ছয়জন সেরা ছাত্র একটি স্বর্ণ কোড পেয়েছে - রাজত্বকারী সম্রাজ্ঞীর একটি ধাতব মনোগ্রাম। এটি বাম কাঁধে সাদা ডোরাকাটা ধনুকের উপর পরা হয়েছিল। স্নাতকদের স্নাতক এবং রৌপ্য উভয় পদক প্রদান করা হয়।

স্মোলায়ঙ্কা ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তাদের হয় আদালতে সম্মানের দাসী হিসেবে সাজানো হয়েছিল, অথবা বিয়েতে দেওয়া হয়েছিল, অথবা শিক্ষক বা শ্রেণীর মহিলা হিসাবে তাদের নিজস্ব ইনস্টিটিউটে রেখে দেওয়া হয়েছিল।

স্মোলনি ইনস্টিটিউটের ছাত্রদের শেষ গ্র্যাজুয়েশন। 1917 বছর।
স্মোলনি ইনস্টিটিউটের ছাত্রদের শেষ গ্র্যাজুয়েশন। 1917 বছর।

স্মলনি ইনস্টিটিউট ফর নোবেল মেইডেন্সের কঠোর নিয়মগুলি কেবল কোরিওগ্রাফিক স্কুলে বিদ্যমান সেগুলির সাথে তুলনা করা যেতে পারে। আমাদের রাশিয়ান ব্যালেতে ক্লান্তিকর যাত্রা সম্পর্কে ছবির চক্র আপনাকে এই বায়ুমণ্ডলে নিজেকে নিমজ্জিত করতে দেয়।

প্রস্তাবিত: