সহনশীলতা বা নিষেধাজ্ঞা: 19 শতকের 4 টি মহান সাম্রাজ্যে কীভাবে ভাষা নীতি অনুসরণ করা হয়েছিল

2024 লেখক: Richard Flannagan | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-15 23:59

সাম্রাজ্য সবসময়ই তাদের অংশের ভাষাগুলির প্রতি সন্দেহজনক ছিল - রোমানদের মতো প্রাচীন থেকে শুরু করে। উনিশ শতকের চারটি শক্তিশালী সাম্রাজ্যও এর ব্যতিক্রম ছিল না: রাশিয়া, অস্ট্রিয়া-হাঙ্গেরি, গ্রেট ব্রিটেন এবং অটোমান সাম্রাজ্য। এই দেশগুলির ভাষা নীতি তাদের ইতিহাসকে গুরুতরভাবে প্রভাবিত করেছে।

অটোমান: জাতীয়তার উপরে ধর্মীয়

আতাতুর্কের সংস্কার না হওয়া পর্যন্ত, তুর্কিরা মূলত লেখার জন্য আরবি লিপি ব্যবহার করত, যা লেখার উর্ধ্বমুখী সময়ে এত বেশি সংকেত নিয়ে গঠিত যে এটিকে অধ্যয়নের জটিলতায় অন্য সাম্রাজ্যের হায়ারোগ্লিফিক লিপির সাথে তুলনা করা যেতে পারে - চীন। তুর্কি ভাষার জন্য আরবি অক্ষর খুব একটা উপযুক্ত ছিল না, কিন্তু তাদের ব্যবহার শুধুমাত্র traditionsতিহ্যের প্রতি ভালোবাসা দ্বারা নির্ধারিত হয়েছিল: এটি একটি রাজনৈতিক অঙ্গভঙ্গি ছিল যা জোর দিয়েছিল যে একজন মুসলমানের জন্য ধর্মীয় জাতীয়তার isর্ধ্বে, এবং unityক্যের মায়া দিয়েছে মুসলিম বিশ্ব। ঠিক আরবি লিপি কেন? কারণ এই চিঠিতে কুরআন লেখা ছিল।

অটোমান সাম্রাজ্যে অনেক মানুষ অন্তর্ভুক্ত ছিল: তুর্কি, গ্রীক, আর্মেনিয়ান, কুর্দি ছাড়াও, সব ধরণের স্লাভ, জিপসি, ইহুদি, পাশাপাশি সার্কাসিয়ান, আবখাজিয়ান এবং অন্যান্য কিছু জনগণের ডায়াস্পোরা যাদের ভূমি সাম্রাজ্যের অন্তর্ভুক্ত ছিল না, এতে বসবাস করতেন। তাদের বেশিরভাগ ইতিহাসের জন্য, তারা সকলেই সক্রিয়ভাবে সেই লেখাটি ব্যবহার করেছিলেন যা তাদের কাছে আরও সুবিধাজনক মনে হয়েছিল: গ্রীক, হিব্রু, আর্মেনিয়ান, সিরিলিক বা ল্যাটিন। আপনার মাতৃভাষায় শেখা কোনো সমস্যা ছিল না; কিন্তু আপনি যদি একই সময়ে আরবি হরফে তুর্কি অক্ষর না শিখেন, তাহলে এটি একটি বাস্তব সমস্যা হয়ে দাঁড়ায়, যেহেতু সব অফিসিয়াল ডকুমেন্টেশন যেভাবেই হোক এইভাবে রাখা হয়েছিল।

তদুপরি, ইতিমধ্যে উল্লেখ করা হয়েছে, সংস্কারের আগে, রাষ্ট্রীয় লিপি অধ্যয়ন করা খুব কঠিন ছিল, তাই উপযুক্ত সাক্ষরতা ছিল মানুষের এত বিস্তৃত বৃত্ত নয়। অদ্ভুতভাবে, অনেক "সাক্ষর" নারী ছিলেন - এটি নারী শিক্ষার প্রতি পূর্বের মনোভাবের সাথে খাপ খায় না, যা ইতিমধ্যে আমাদের সময়ে তালেবান বা রাশিয়ায় নিষিদ্ধ আইএসআইএস সংগঠন দ্বারা গঠিত হচ্ছে (এবং প্রায় সবখানেই বিশ্ব).

মাতৃভাষায় লেখার সীমাবদ্ধতা সাম্রাজ্যের পতনের সাথে সাথেই শুরু হয়েছিল। আতাতুর্ক, একটি নতুন, ল্যাটিন বর্ণমালা প্রবর্তন করে, তুর্কিরা ভালোভাবে যে অক্ষরগুলি ব্যবহার করেছিল তা ব্যবহার করা আইনত নিষিদ্ধ করেছিল, কিন্তু যেগুলি কুর্দি লেখায় সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল, যেমন X বা W. হ্যাঁ, তাদের ব্যবহারের জন্য আপনার বিরুদ্ধে মামলা হতে পারে! সম্প্রতি নিষেধাজ্ঞা প্রত্যাহার করা হয়েছে।

যুক্তরাজ্য: আপনারা সবাই ভুল ইংরেজি

তার সর্বোচ্চ সমৃদ্ধির সময়ে, ব্রিটিশ সাম্রাজ্য, যেমনটি ইউরোপ থেকে মনে হয়েছিল, বিশ্বের অর্ধেক দখল করেছিল: ব্রিটিশ দ্বীপপুঞ্জ, আয়ারল্যান্ড, কানাডা, অস্ট্রেলিয়া, নিউজিল্যান্ড, ভারত, মাল্টা, সেশেলস, সুদান, ভবিষ্যতের দক্ষিণ আফ্রিকা।.. ইংরেজি শেখা এবং ব্যবহার করা - মাতৃভাষায় শিক্ষা নিষিদ্ধ বা দমন করা হয়েছিল; শিক্ষক থেকে শুরু করে কর্মকর্তারা - বক্তৃতায় অ -ইংরেজির যে কোনো প্রকাশের জন্য অন্যদের উপহাস করা এবং বিদ্রূপ করা তাদের কর্তব্য বলে মনে করেন, কেবল বৈশিষ্ট্যগত জাতীয় উচ্চারণ থেকে শুরু করে।

শুধু নন-ইউরোপীয়রা এই ধরনের নীতিতে ভোগেননি, বিপরীতভাবে, দূরবর্তী উপনিবেশের আদিবাসীদের মাঝে মাঝে তাদের মাতৃভাষার ক্ষেত্রে আরও বেশি অনুমতি দেওয়া হয়েছিল; উদাহরণস্বরূপ, ভারতের colonপনিবেশিক আমলে ইংরেজির পাশাপাশি হিন্দুস্তানি ছিল সরকারী ভাষা।ভাষা নীতির প্রথম শিকার ছিলেন ব্রিটিশদের ইউরোপীয় প্রতিবেশী - কেলটিক জনগণ: স্কটস, ওয়েলশ, আইরিশ। যাইহোক, শার্লক হোমসের অ্যাডভেঞ্চারগুলি পড়ার সময়, এটি মনে রাখা উচিত যে ডয়েলের নায়ক সম্ভবত ওয়েলশম্যান (গোয়েন্দা) এবং স্কটসম্যান (ডাক্তার)। তাদের মধ্যে একজন - একজন প্রতিভাশালী, অন্যজন - বিশ্বস্তভাবে মুকুটটি পরিবেশন করেছিলেন, তবে মুকুট এবং সরকারী ব্যবস্থায় উভয়ই খুব বেশি সুবিধা দেখছেন না।

যদিও আইরিশ ভাষা অবৈধ ছিল না, ব্রিটিশরা তার প্রধান অভিভাবকদের (যারা আইরিশ traditionsতিহ্য, ইতিহাস এবং আইনগুলিও সংরক্ষণ করেছিল) - ফিলিড হার্পারদের অনুসরণ করেছিল। গণ দুর্ভিক্ষ এবং ব্যাপক শ্রমিক অভিবাসন, ইংরেজিতে বাধ্যতামূলক শিক্ষা এবং শাখার প্রতিষ্ঠানের হ্রাসের ফলে আইরিশ শুধুমাত্র প্রত্যন্ত গ্রামাঞ্চলে একটি জীবন্ত ভাষা ছিল। ক্লাসিক আইরিশ সাহিত্যের বেশিরভাগই ফলস্বরূপ ইংরেজিতে লেখা হয় এবং ইংরেজী সংস্কৃতি দ্বারা অনুমোদিত হয় (যেমন জোনাথন সুইফট এবং অস্কার ওয়াইল্ডের লেখা)।

যদি আইরিশদের প্রতি মনোভাব ধর্মীয় শত্রুতার দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে - সর্বোপরি, এটি ছিল প্রোটেস্ট্যান্ট সাম্রাজ্যের ক্যাথলিকদের ভাষা - তাহলে ওয়েলশের (কামরাগ) প্রতি মনোভাব বোঝা আরও কঠিন। যদিও আমাদের সময়ে এটি সাম্রাজ্যের অংশ হিসাবে বিশ্বের সবচেয়ে বহুল প্রচলিত সেল্টিক ভাষা, অতি সাম্প্রতিক পর্যন্ত, এটি কঠিন সময়ের মধ্য দিয়ে গেছে। উনিশ শতকের গোড়ার দিকে, উত্সাহীরা, এর অন্তর্ধানের ভয়ে, অভিধান সংগ্রহ এবং প্রকাশ করতে শুরু করে।

দুটি স্কটিশ ভাষা সবচেয়ে বেশি আঘাত করেছে: গাইলিক এবং স্কটিশ। প্রথমটি ছিল আইরিশদের নিকটতম আত্মীয়, দ্বিতীয়জন - ইংরেজরা। স্কটসকে সাধারণত কিছুটা ভুল ইংরেজি হিসেবে দেখা হত, যারা এখনও তাদের নিজস্ব কিছু আকাঙ্ক্ষার কারণে সঠিক হয়ে উঠেনি। উদাহরণস্বরূপ, তারা তাদের অদ্ভুত নাম এবং ভাষা আঁকড়ে ধরে। 1872 সালের শিক্ষা আইন স্পষ্টভাবে গ্যালিক ভাষায় শিক্ষাকে নিষিদ্ধ করেছিল - যেহেতু স্কটিশ স্কুলের একটি সংখ্যা তাদের শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব ভাষায় শিক্ষিত করেছিল এবং এটি স্কটিশ শিশুদের সংশোধনের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল। স্কটগুলির জন্য, বহু বছর ধরে তারা এটিকে একটি ভাষা হিসাবে বিবেচনা করতে অস্বীকার করেছিল, এটিকে বিকৃত, রুক্ষ, আনাড়ি ইংরেজি হিসাবে উপস্থাপন করেছিল, যার সাথে এটির অনেক মিল রয়েছে।

প্রকৃতপক্ষে, স্কট এবং ইংরেজি উভয়ই পুরাতন ইংরেজী থেকে এসেছে, কিন্তু বিভিন্ন উপভাষা থেকে এবং শুধুমাত্র একই শব্দের উচ্চারণে ভিন্ন নয় - কিন্তু শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণেও। স্কটস বিশেষত দুর্ভাগ্যজনক ছিল, গ্রেট ব্রিটেনের সমস্ত "সাদা" ভাষার মধ্যে, তিনি একটি ভাষা হিসাবে স্বীকৃত ছিলেন, ইংরেজির পরিহাস নয়, অন্য কারো চেয়ে পরে।

অস্ট্রিয়া-হাঙ্গেরি: জিপসিরা ছাড়া সবাই কথা বলে

অস্ট্রিয়া এবং হাঙ্গেরির সম্রাটদের দেশে (যা সাধারণ শাসক হওয়া সত্ত্বেও দীর্ঘদিন ধরে নিজেদেরকে একক রাষ্ট্র মনে করত না), প্রকৃতপক্ষে অস্ট্রিয়ান জার্মান এবং হাঙ্গেরিয়ান ছিল প্রধান ভাষা। বাকিদের মৌলিকভাবে বর্বর উপভাষা হিসেবে দেখা হত এবং তাদের বাহক ছিল বর্বর। এগুলি ছিল প্রথমত, সাম্রাজ্যের স্লাভিক জনগণ, কিন্তু জিপসি এবং ইহুদিরাও, যাদের মধ্যে অস্ট্রিয়া-হাঙ্গেরিতে এত বেশি ছিল যে তারা সংখ্যালঘুদের সম্পর্কে আধুনিক রাশিয়ান ধারণার সাথে খুব কমই খাপ খায়।

মোড় শুরু হয়েছিল সম্রাজ্ঞী মারিয়া টেরেসিয়ার সাথে, যিনি হয় জ্ঞানচর্চার কিছু ধারনার প্রভাবে, অথবা তার প্রজাদের প্রতি ভালোবাসা অর্জনের জন্য, তার প্রজাদের জিপসি বাদে যে কোন মাতৃভাষায় শিক্ষা গ্রহণের অনুমতি দেন। মারিয়া টেরেসিয়া জিপসিদের জন্য আলাদা পদ্ধতি ছিল। তিনি তাদের জমি বিশেষ করে হাঙ্গেরিতে এই জনগণের বৈষম্যের দিকে দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিলেন এবং সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে সমস্যাটি সহজভাবে সমাধান করা হয়েছে: তাদের অবশ্যই দ্রুত জিপসি হওয়া বন্ধ করতে হবে। এর জন্য, রোমানি ভাষা ব্যবহারের উপর নিষেধাজ্ঞা সহ বেশ কয়েকটি ব্যবস্থা নেওয়া হয়েছিল।

যে কোনো ভাষায় শিক্ষার সম্ভাবনা থাকা সত্ত্বেও, চেক, স্লোভাক, রুথেনিয়ান ভাষাগুলিকে সাহিত্য, সংস্কৃতি ও বিজ্ঞানের জন্য মৌলিকভাবে অনুপযুক্ত হিসেবে দেখা হত এবং চেক লেখক বোজেনা নেমকোভার মতো দেশপ্রেমিকদের এই মনোভাব পরিবর্তন করার জন্য কঠোর চেষ্টা করতে হয়েছিল, প্রথমে সব, নিজেদের সাম্রাজ্যের স্লাভদের মধ্যে।

রাশিয়ান সাম্রাজ্য: আপনি পারেন, আপনি পারেন না

আপনি যেমন জানেন, উনিশ শতকের একেবারে শেষ পর্যন্ত স্ক্রুগুলি শক্ত না করা পর্যন্ত, রাশিয়ান সাম্রাজ্যের মধ্যে ফিনল্যান্ডের গ্র্যান্ড ডাচি প্রায় সম্পূর্ণ সাংস্কৃতিক স্বায়ত্তশাসন উপভোগ করেছিল: শিক্ষা এবং কাগজপত্র এখানে ফিনিশ ভাষায় ছিল। বিন্দু ছিল, অবশ্যই, এটি একটি উন্নত উন্নত অবকাঠামো সহ একটি বিশাল এলাকা। যাইহোক, পোল্যান্ড সম্পর্কেও একই কথা বলা যেতে পারে: এবং পোল্যান্ডে, উনবিংশ শতাব্দীর মাঝামাঝি থেকে, স্থানীয় ভাষার সাথে স্ক্রুগুলি শক্তভাবে আঁটসাঁট করা হয়েছিল, এই পর্যন্ত যে স্কুলের করিডোরে শিশুদের জন্য এনএম -তে কথা বলা নিষিদ্ধ ছিল । এটা কল্পনা করা কঠিন যে যে কেউ গুরুত্ব সহকারে পোলসের আনুগত্য বাড়ানোর আশা করেছিল, এবং তাদের বন্ধুত্ব বাড়াবে না, কিন্তু এটিই মনে হচ্ছে।

দীর্ঘদিন ধরে, সাম্রাজ্য ইউক্রেনীয় এবং বেলারুশিয়ানকে পৃথক ভাষা হিসাবে বিবেচনা করে নি- কেবলমাত্র কারণ, পোলিশের বিপরীতে, এই ভাষাগুলি সর্বদা সিরিলিক বর্ণমালা ব্যবহার করে এবং এটি "রাশিয়ান বর্ণমালা"। যাইহোক, ইতিমধ্যে শতাব্দীর প্রথমার্ধে, রাশিয়ান স্লাভিক পণ্ডিত স্রেজনেভস্কি, যিনি দীর্ঘদিন খারকভে থাকার সুযোগ পেয়েছিলেন, বৈজ্ঞানিকভাবে ইউক্রেনীয় ভাষার স্বাধীনতা প্রমাণ করতে শুরু করেছিলেন - তার আগে এটি ব্রিটিশদের মতোই আচরণ করা হয়েছিল গবাদি পশুর কাছে। তিনি বেলারুশিয়ান এবং রুথেনিয়ানকে পৃথক ভাষায় পৃথক করেছিলেন, তাদের গ্রেট রাশিয়ানদের বিরোধিতা করেছিলেন।

তার মতামত বৈজ্ঞানিকভাবে প্রমাণিত এবং অন্যান্য অনেক স্লাভিস্টদের দ্বারা ভাগ করা সত্ত্বেও, রাষ্ট্রটি এই সত্যের উপর দাঁড়িয়েছিল যে ইউক্রেনীয় ভাষা (যেটি নেই এবং তাই এটি নেই) তাত্ত্বিকভাবে এটি নিষিদ্ধ করা অসম্ভব)।

রাশিয়ার ফিনো -উগ্রিক, বাল্টিক এবং তুর্কি ভাষাগুলি সেরা অবস্থানে ছিল না, তবে তাদের চারপাশে কম আবেগ ফুটে উঠেছিল - সেগুলিও গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করা হয়নি। শিশুদেরকে তাদের মাতৃভাষায় প্রাথমিক শিক্ষা দেওয়ার প্রচেষ্টার সমাপ্তি ঘটে 1911 সালের ডিক্রির মাধ্যমে, যে অনুযায়ী শিক্ষা কোন অবস্থাতেই রাশিয়ান ছাড়া অন্য কোন ভাষায় হতে পারে না। এটি জাতীয় সংখ্যালঘুদের দ্বারা সাক্ষরতার বিকাশকে মারাত্মকভাবে বাধাগ্রস্ত করে এবং সাম্রাজ্যের উন্নত জনগণের সাথে সাহিত্যিক traditionতিহ্য ধ্বংসের ধারা অব্যাহত রাখে।

সাধারণভাবে, কখনও কখনও সাম্রাজ্যের বৈষম্যমূলক ভাষার আরও উন্নত সাহিত্য ইতিহাস ছিল: আয়ারল্যান্ড কেন মধ্যযুগীয় শীতল রাজ্য ছিল 6 টি কারণ.