সংস্কৃতি ইনস্টিটিউটের ছাত্ররা কুকার্ট উৎসবের বিজয়ী হন

কেন সের্গেই গেরাসিমভের দ্বারা মর্ড্যুকভ এবং মরগুনভ ক্ষুব্ধ হয়েছিল এবং কেন তার ছাত্ররা জোড়ায় মূর্ছা গেল

June জুন বিখ্যাত পরিচালক, অভিনেতা, চিত্রনাট্যকার এবং শিক্ষক, ইউএসএসআর এর পিপলস আর্টিস্ট সের্গেই গেরাসিমভের জন্মের ১১৫ তম বার্ষিকী। তার স্ত্রী, অভিনেত্রী তামারা মাকারোভার সাথে, তারা VGIK থেকে 8 টি কোর্স গ্র্যাজুয়েট করেছে এবং যত বিখ্যাত অভিনেতা এবং পরিচালক, সম্ভবত অন্য কোন মাস্টারের ছিল না। ছাত্ররা তাকে মূর্তি বানিয়েছিল, কারণ তিনি তাদের সাথে সমান তালে যোগাযোগ করেছিলেন এবং পড়াশোনার সময় তিনি অনেক বড় সিনেমার টিকিট দিয়েছিলেন। যাইহোক, তাদের মধ্যে এমন কিছু লোক ছিল যারা তার সিদ্ধান্তগুলি বহন করে

বিদেশীরা কিভাবে সোভিয়েত বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করে এবং কেন স্থানীয় ছাত্ররা তাদের vর্ষা করে

ইউএসএসআর 50-এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে বিদেশীদের প্রশিক্ষণের জন্য গ্রহণ করতে শুরু করে। প্রাথমিকভাবে, মাত্র 6 হাজার বিদেশী শিক্ষার্থী বিভিন্ন শহরে অধ্যয়ন করেছিল। কিন্তু প্রতি বছর তাদের সংখ্যা বৃদ্ধি পায় এবং 1990 এর মধ্যে এটি ইতিমধ্যে প্রায় 130 হাজারে পৌঁছেছিল। তারা তাদের স্থানীয় সহপাঠীদের থেকে খুব আলাদা ছিল, শুধু চেহারা নয়, আচরণেও। এবং তাদের অনেক বেশি স্বাধীনতার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল, যা সোভিয়েত সহকর্মীরা কেবল স্বপ্ন দেখতে পারে।

সবচেয়ে ব্যয়বহুল সুইস বোর্ডিং স্কুলের ছাত্ররা কীভাবে বসবাস করে এবং পড়াশোনা করে

বিশ্বের সবচেয়ে ব্যয়বহুল, কিন্তু সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ একটি, সুইস বেসরকারি শিক্ষা। ধনী পিতামাতা তাদের সন্তানকে সুইজারল্যান্ডে পড়াশোনার জন্য যেকোন মূল্যে পাঠানোর চেষ্টা করে, যেখানে 19 তম শতাব্দীতে বেসরকারি বোর্ডিং স্কুলগুলি উপস্থিত হয়েছিল। সর্বোপরি, এখানেই শিক্ষার্থীদের কেবল জ্ঞান দেওয়া হয় না, তাদের মন, শরীর এবং আত্মাও বিকাশ করা হয়। সত্য, একটি অভিজাত বোর্ডিং হাউস, না সমবয়সীদের সমাজ, না অত্যন্ত পেশাদার শিক্ষকরা একটি শিশুকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস দিতে পারে: পিতামাতার ভালবাসা এবং যত্ন।

ক্রসিং ফিলোলজি অ্যান্ড আর্কিটেকচার: গুয়েশ লিঙ্গুইস্টিক ইনস্টিটিউটের দেয়ালে বর্ণমালা (ইরান)

সম্প্রতি, ইরানের ইসফাহান শহরে আধুনিক স্থাপত্যের একটি বাস্তব মাস্টারপিস আবির্ভূত হয়েছে। আলি কার্বাশি গুয়েশ ভাষাগত ইনস্টিটিউট ভবনের মূল নকশা তৈরি করেছিলেন, এর মুখোমুখি সাজানো … বর্ণমালার অক্ষর দিয়ে

যার জন্য তারা গুলি করে এবং ক্যাম্পে পাঠায় স্কুলছাত্রী এবং সাহিত্যিক বৃত্তের ছাত্ররা

1952 সালের ফেব্রুয়ারির প্রথম দিকে, মস্কোতে এক সপ্তাহ ধরে একটি বিচার চলছিল। স্কুলছাত্রীদের বিরুদ্ধে বিকল্প সাহিত্য চক্র সংগঠিত করার অভিযোগ ছিল। সত্য, দলের অস্তিত্বের ছয় মাসের মধ্যে, তার লক্ষ্যগুলি পরিবর্তিত হয়েছে। যাইহোক, ক্রিয়াকলাপের শেষ মাসগুলিতে, স্কুলছাত্রী এবং প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থীরা "বহিরঙ্গন" এর নজরদারিতে ছিল। 16 জনের মধ্যে তিনজনকে মৃত্যুদণ্ড দেওয়া হয়েছে, আরও তিনজনকে - 10 বছর থেকে শিবিরে। বাকি দশজনকে প্রত্যেককে 25 বছর দেওয়া হয়েছিল