রাশিয়ার সবচেয়ে প্রগতিশীল কিন্ডারগার্টেনগুলোতে বাচ্চাদের কিভাবে বড় করা হয়

2024 লেখক: Richard Flannagan | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-15 23:59

কিন্ডারগার্টেনগুলি দীর্ঘদিন ধরে কেবল একটি জায়গা হতে বন্ধ করে দিয়েছে যেখানে বাবা -মা কাজ করার সময় একটি শিশু থাকে। কিন্ডারগার্টেনগুলির জন্য অনেক প্রয়োজনীয়তা সামনে রাখা হয়, তবে তাদের মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল শিশুর সুরেলা এবং ব্যাপক বিকাশ। শিক্ষাগত মানসমূহের জন্য শিশুর পাঠ্যক্রমের কেন্দ্রে থাকা প্রয়োজন, এবং কিন্ডারগার্টেনগুলি কেবল অক্ষর এবং সংখ্যা নয়, যোগাযোগ, চিন্তাভাবনা এবং গবেষণার শিল্পও শেখায়।

MDOU "নেকৌজ কিন্ডারগার্টেন নং 3"

ইয়ারোস্লাভল অঞ্চলের এই সবচেয়ে সাধারণ শিশুদের প্রতিষ্ঠানে, তারা পরীক্ষা -নিরীক্ষায় ভয় পায় না, এবং তাই লেভ ভাইগটস্কির বিকাশিত নীতির উপর ভিত্তি করে শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য PROC বাচ্চাদের প্রোগ্রাম গ্রহণ করে। তিনিই বিশ্বাস করেছিলেন যে শিশু, শিক্ষাবিদ এবং তাদের মধ্যে পরিবেশ ছাড়া শিক্ষা অসম্ভব।

শিক্ষকেরা, প্রথমত, কিন্ডারগার্টেন কেমন হওয়া উচিত সে বিষয়ে শিশুদের কাছে তাদের মতামত চেয়েছিলেন। এবং তারপরে, তাদের পিতামাতার সাথে, তারা শিশুদের ইচ্ছাকে বাস্তবে অনুবাদ করতে শুরু করে। এখন কিন্ডারগার্টেনে ব্যক্তিগত শিশুদের ধন এবং পরিকল্পনা সংরক্ষণের জন্য বিশেষ পাত্রে রয়েছে (শিশুদের এখানে পরিকল্পনা করতে শেখানো হয়), এবং শিশুদের জন্য বিনামূল্যে প্রবেশের জন্য বিভিন্ন ধরণের খেলনা এবং শিক্ষণ সহায়ক স্থাপন করা হয়।

কিন্ডারগার্টেনে একটি শিশুকে শেখানো ভূমিকা পালনকারী গেমগুলির উপর ভিত্তি করে যা সৃজনশীলতা, সহযোগিতা এবং নিজেকে প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে। একই সময়ে, শিশুদের একটি খেলার জায়গা চয়ন করার সুযোগ আছে। বাচ্চারা নিজেরাই নির্ধারণ করে যে তারা দিনটি কী করতে চায়: সাক্ষরতা এবং লেখা, বিজ্ঞান, শিল্প, শারীরিক শিক্ষা বা খেলাধুলা। প্রথমে এটি কঠিন ছিল, কিন্তু সময়ের সাথে সাথে, শিশুরা কেবল একটি পছন্দ করতেই নয়, এর জন্য দায়িত্ব নিতেও শিখেছে।

ওয়ান্ডারপার্ক কিডস ক্লাব

2013 সালে মস্কো অঞ্চলে একটি অস্বাভাবিক কিন্ডারগার্টেন খোলা হয়েছিল। এর নির্মাতা এবং আদর্শিক অনুপ্রেরণা মেরিনা মর্দাশোভা শিশুর বিকাশকে অগ্রভাগে রেখেছেন। তার মতে, একজন ব্যক্তিকে ছোটবেলা থেকেই শিক্ষিত করা, শিশুদের উদ্যোগকে সমর্থন করা, শেখার আকাঙ্ক্ষা গড়ে তোলা, উৎপাদনশীল কল্পনা এবং কৌতূহল তৈরি করা প্রয়োজন।

ক্লাবটি দুটি শৈশব বিকাশের প্রোগ্রাম একবারে একটি ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করেছিল: "পথ" - রাশিয়ান এবং দ্য ইন্টারন্যাশনাল আর্লি ইয়ার্স কারিকুলাম - ব্রিটিশ। দুটি প্রোগ্রামের সংমিশ্রণটি সন্তানের সুরেলা বিকাশের উদ্দেশ্যে পুরোপুরি কাজ করে। ওয়ান্ডারপার্কের ক্লাসগুলি স্ট্যান্ডার্ড ক্লাস থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা। লেখালেখি, পড়া, গণনা, ফুটবল ও রান্নার ক্লাস, নির্মাণ ও নৃত্য, শিল্পকলা এবং পছন্দের স্বাধীনতা এখানে অনুষ্ঠিত হয়।

বাগানটি শিশুর প্রয়োজনীয় সবকিছু দিয়ে সজ্জিত: অত্যাশ্চর্য জিম, শব্দ এবং টেক্সচারের বাস্তব উদ্যান, ইন্টারেক্টিভ মন্টেসরি অঞ্চল এবং এমনকি একটি বাস্তব হেলিকপ্টার।

MBDOU নং 4 "মন্টেসরি"

মন্টেসরি শিক্ষাবিজ্ঞান দীর্ঘদিন ধরে জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। টমস্ক শহরের কিন্ডারগার্টেন নং 4 -এ, তারা কঠোরভাবে সেই নীতিগুলি অনুসরণ করে যা একসময় ইতালীয় মানবতাবাদী মারিয়া মন্টেসরি দ্বারা প্রণীত হয়েছিল।

কিন্ডারগার্টেনে বিভিন্ন বয়সের গ্রুপ গঠিত হয় যাতে বাচ্চারা বড় বাচ্চাদের কাছ থেকে শিখতে পারে। একসাথে তারা তাদের পছন্দ মতো কার্যকলাপ বেছে নেয়, প্রত্যেকেরই তাদের যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশের সুযোগ থাকে। এখানে শিক্ষককে এক ধরনের গাইডের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে, যিনি বলছেন, কিন্তু জোর করেন না, প্রস্তাব দেন, কিন্তু জোর দেন না।

শিশুদের ক্লাব "আমি ঘরে আছি"

উস্ট-ইজোরা এবং সেন্ট পিটার্সবার্গে এই ক্লাবের প্রতিষ্ঠাতা, দশা পাওতে, বিনামূল্যে শিক্ষাবিজ্ঞানের তত্ত্বের সমর্থক, শৈশবের প্রতি শ্রদ্ধা এবং সন্তানের জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশের পক্ষে, এমনকি একজন ব্যক্তির ব্যক্তিগত জায়গার মূল্য অল্প বয়স। "আমি ঘরে আছি" ক্লাবে, শিশুদের মনোযোগ না দিয়ে তাদের পছন্দ মতো কাজ করার সুযোগ দেওয়া হয়।

পরিবেশ প্রাথমিকভাবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার অংশ হয়ে ওঠে, ইতালীয় রেজিও শিক্ষাবিজ্ঞান অনুসারে। শিশু ক্লাবের দুটি শাখার প্রাঙ্গণ উদ্দেশ্যমূলকভাবে নির্মিত হয়েছিল। এখানে সমস্ত কক্ষ প্রশস্ত এবং খুব উজ্জ্বল, এবং শিশুরা কেবল বিল্ডিং জুড়ে অবাধে চলাফেরা করতে পারে না, তবে সন্তানের যদি এমন প্রয়োজন হয় তবে নির্জনতার জন্য জায়গাও খুঁজে পেতে পারে।

কিন্ডারগার্টেন "শিশুদের গ্রাম"

একবার কিরভের বাসিন্দা, স্বেতলানা বিরিউকোভা, যিনি রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের অধীনে ফিনান্সিয়াল ইউনিভার্সিটি থেকে স্নাতক হয়েছিলেন, তার দ্বিতীয় ছেলের জন্য উপযুক্ত কিন্ডারগার্টেন খুঁজছিলেন, এবং তারপরে তিনি নিজের তৈরি করেছিলেন। এখন কিরভে এই ধরনের তিনটি বাগান রয়েছে এবং তাদের মধ্যে সমগ্র শেখার প্রক্রিয়াটি ওয়ালফডোর শিক্ষাবিজ্ঞানের প্রতিষ্ঠাতা রুডলফ স্টেইনারের দর্শনের উপর ভিত্তি করে। যাইহোক, একই সময়ে, Detskoye Selo শিশু বিকাশের অন্যান্য পদ্ধতিগুলি পরিত্যাগ করে না, উভয় বিদেশী এবং দেশীয়।

ডেটসকোয়ে সেলোতে, প্রতিটি শিশু তার পছন্দ অনুসারে কিছু খুঁজে পাবে, কারণ মৃৎশিল্প এবং রান্না, গান এবং বয়ন সম্পর্কিত পাঠ এখানে অনুষ্ঠিত হয়। এবং এখানে তারা কীভাবে তৈরি করতে হয় তাও শিখায়: রূপকথার উদ্ভাবন করে এবং সেগুলি দেখায়, কাল্পনিক প্রাণী আঁকে এবং তাদের সম্পর্কে কথা বলে। উপরন্তু, যোগাযোগের শিল্প এবং অনুভূতি অনুভব করার জন্য প্রচুর মনোযোগ দেওয়া হয় এবং প্রতিটি পরিস্থিতি শিশুর বয়সের দৃষ্টিকোণ থেকে অগত্যা বিবেচনা করা হয়।

বাচ্চাদের লালন -পালনে কোনটি "সঠিক" এবং কোনটি "ভুল" তা নিয়ে বিতর্ক কখনোই কমবে না এবং প্রতিবারই যখন কোনো শিশু জনসমক্ষে তন্দ্রা সৃষ্টি করে বা নিক্ষেপ করে, তখন এমন একজন ব্যক্তি থাকে যে এই আচরণের জন্য সন্তানের বাবা -মাকে দায়ী করে। তথাকথিত অনুসারীরা "যত্নশীল প্যারেন্টিং" - একটি আচরণবিধি যখন শিশুদের শাস্তি দেওয়া হয় না বা "না" বলা হয়।